Docentes del CURZA piden mejoras salariales
La Asociación Docentes de la Universidad Nacional del Comahue definió una jornada de lucha para este 25 de marzo, con el objetivo de visibilizar los reclamos que se vienen sosteniendo hace años, aunque se han profundizado con la actual pandemia.
Asimismo, lamentaron “la situación laboral y salarial de los docentes universitarios frente al actual contexto y el excesivo aumento de trabajo que ha implicado readecuar o adquirir recursos para hacer frente a nuestra tarea de docencia e investigación en un escenario tan adverso”.
Mediante un comunicado, expresaron: “En un marco estrictamente salarial, la docencia universitaria viene sufriendo históricos embates que se traducen en pérdida adquisitiva y la imposibilidad de igualar la inflación desmedida que perjudica a los trabajadores. El aislamiento social, preventivo y obligatorio, aunque necesario e indiscutible, ha golpeado con dureza la economía de miles de argentinos entre los cuales quedamos comprendidos los docentes universitarios”.
Continuaron: “Además de sobrevivir y sostenernos con los sueldos cada vez más escuetos que recibimos por nuestro trabajo, nos vimos obligados a comprar elementos tecnológicos que nos permitieran sostener la docencia e investigación. Es decir, si ya antes nuestros salarios resultaban insuficientes inclusive para cubrir necesidades básicas en algunos casos, ahora debimos además disponer de gran parte de él para comprar computadoras, cámaras web, incrementar datos de Internet, adquirir micrófonos, etc. La mayoría de los docentes universitarios necesitamos más de un trabajo para sostenernos dignamente, dado que la remuneración recibida en las Universidades Nacionales no es consecuente en lo más mínimo a la tamaña tarea que sostenemos cotidianamente”.
En un plano local, manifestaron también la imposibilidad de acceder a instancias de regularización de cargos, lo cual genera una inestabilidad laboral.
“Nos encontramos en complejas situaciones, donde algunos docentes han debido conjugar la finalización del ciclo académico 2020 con el inicio del ciclo lectivo 2021, en un intento de que los/as estudiantes no vean obstaculizado su tránsito por las distintas carreras de grado” añadieron.
“Adherimos entonces a esta Jornada Nacional de lucha y visibilizamos las condiciones precarias en las que la docencia universitaria inicia el año 2021” finalizaron.
Exigieron una inmediata apertura de paritaria salarial, la recuperación del 20% perdido en la paritaria anterior hasta marzo, aumento no menor a la inflación del 2021 y recursos adecuados para el sostenimiento de la docencia e investigación en la virtualidad.
También solicitan reconocimiento de gastos por conectividad, equipamiento, mobiliario, telefonía, etc. y reintegro de gastos por conectividad desde los hogares, refuerzo de equipos de cátedra por aumento de matrícula o en caso de licencias y acceso a la regularización de cargos.
