Clase pública en la UNRN: afirman que siempre hubo auditorías

Con una destacada presencia de público, se llevó a cabo este lunes una clase pública organizada por la comunidad educativa de la Universidad Nacional de Río Negro (UNRN) en la Manzana Histórica. La actividad se enmarcó dentro del plan de lucha nacional y se desarrolló bajo el lema “La crisis presupuestaria y las auditorías: el uso de la desinformación para deslegitimar a las universidades”.

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El rector de la UNRN, Anselmo Torres, quien abordó diversas problemáticas relacionadas con la financiación universitaria. En sus declaraciones, criticó las afirmaciones del Gobierno Nacional sobre la supuesta ideologización en las universidades y la necesidad de auditorías.

Puntualizó que “no está mal que la sociedad entienda como importante la auditoría porque nosotros ejecutamos fondos públicos, tenemos que rendir cuenta de lo que gastamos y cómo lo hacemos, el tema es que hay auditoria. Es preocupante la falta de seriedad en las acusaciones, sobre todo por los dichos de los alumnos fantasmas”.

Cifras

El rector expuso cifras alarmantes acerca de la desinversión en Ciencia y Tecnología por parte del gobierno, indicando que este año se destinará solo el 0.22% del Producto Bruto Interno (PBI), muy por debajo del porcentaje legalmente requerido. Advirtió que esta disminución en los recursos provoca un impacto negativo en las becas y en la ejecución de proyectos científicos.

Torres también recordó que, aunque el presupuesto enviado por el Poder Ejecutivo al Parlamento Nacional asciende a 3.8 billones de pesos, el sistema universitario, a través del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN), ha solicitado 7.2 billones para operar en 2024.

Asimismo, el rector expresó su preocupación por los comentarios del presidente Javier Milei sobre la función del Estado, en los cuales sugiere que la educación podría ser gestionada por el mercado o las provincias, lo que podría derivar en la arancelización de las universidades. Esta postura, según Torres, pone en riesgo el acceso a la educación superior y contraviene el marco constitucional que protege a las universidades nacionales.

En este orden, añadió que “lo más preocupantes es que si un lee lo que dijo el presidente Javier Milei cuando presentó el Presupuesto en el parlamento nacional, claramente definió las funciones del Estado, la seguridad externa, la seguridad interna, la Justicia y la macroeconomía, todo el resto lo puede resolver el mercado o las provincias, esto supone dos cosas, para la política de Salud, Social o Educativa y en particular para las universidades, o lo resuelve el mercado, sería arancel o la provincia, que sería la provincialización de las universidades, que no lo puede hacer porque tienen rango constitucional y porque es creado por el parlamento, lo que queda es el arancel”.

Pobreza

Torres también destacó la difícil situación económica que enfrentan muchos estudiantes, señalando que “un 47% de los alumnos están por debajo de la línea de pobreza”, y subrayó la importancia de las becas en este contexto. Aseguró que el aumento en el costo de transporte y alquileres agrava la situación y obliga a muchos estudiantes a dejar sus estudios.

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La actividad concluyó con un llamado a la reflexión sobre la importancia de una educación pública, gratuita y de calidad, así como la necesidad de fortalecer el financiamiento para garantizar el futuro de las instituciones educativas en Argentina.

Frente a la seriedad que desde la institución de educación superior se aborda la formación de nuevos profesionales, como una contribución hacia la sociedad, no dejó de llamar la atención que en los últimos días muchas personas que habitualmente desconocen el tema, suelen lanzar opiniones al aire reclamando auditorías parafraseando lo que pregonan algunos medios hegemónicos de comunicación.

Por caso, desde que comenzó a funcionar en 2009, esta universidas tiene en su organigrama las actividades que desempeñan los auditores internos, y además todos los resultados se difunden por intermedio del sitio web oficial.