VIEDMA
Discutirán con estudiantes del secundario el abuso sexual dentro de la ESI
En el marco del proyecto denominado "Asumiendo la Educación Sexual Integral (ESI)", más 70 estudiantes de 11 escuelas de nivel medio de esta capital consensuaron las temáticas que serán expuestas en la cuarta edición del programa que se concretará entre fines de septiembre y de octubre.
Esta iniciativa, que surgió en 2019 a partir de un pedido explícito de las juventudes para abordar esta temática desde su propia voz, logró agrupar a referentes de salud y educación, permitiendo un diálogo directo entre los jóvenes y las instituciones.
Este año, los temas que fueron seleccionados abarcan una amplísima gama de inquietudes y preocupaciones juveniles. Entre ellos se encuentran el abuso sexual, el consentimiento, la ansiedad, la depresión, los comentarios irrespetuosos, la frustración, la dismorfia corporal, los trastornos en la alimentación, el romanticismo, la discriminación, las diversidades, las discapacidades, los métodos anticonceptivos, la autoexigencia, el respeto, la violencia y el adultocentrismo. Es notable la amplitud de los tópicos, reflejando así el profundo interés y las diversas realidades que enfrentan los adolescentes.
Nelly Costa, titular de El Galpón, la Unidad de SIDA y Enfermedades de Transmisión Sexual del Hospital Artémides Zatti, explicó que se usaron técnicas de integración, donde los jóvenes mostraron entusiasmo y participación activa.
"Muchas de estas técnicas tuvieron que ver con procedimientos que nosotros los adultos generalmente no practicamos o situaciones que se manifiestan en las escuelas. Es crucial mencionar el tema de los vínculos, ya que constituye un trabajo complejo dentro de los establecimientos, y es necesario sumar el sistema de salud. Es un desafío que nos obliga a ir chequeando y evaluando constantemente para que la voz de los adolescentes sea la protagonista", contó a Noticias Net.
Las escuelas que participaron en esta iniciativa fueron ESRN 84, CET 6, ESFA, Gaia, Paulo VI, ESRN 141, Vecchi, ESRN 19, ESRN 18, ESRN 79 y Sagrada Familia. Además, se contó con la presencia de estudiantes universitarios de la Universidad Nacional de Río Negro y de la Universidad Nacional del Comahue, quienes presentaron el tema "derechos de las y los estudiantes", aportando así una perspectiva más amplia y académica a las discusiones.
Costa también resaltó la riqueza del debate realizado, señalando que cada grupo trabajó de manera interna en su respectiva institución para luego compartir las diversas situaciones y puntos de vista en el plenario. "Fue muy productivo el intercambio. Hablamos sobre cómo han avanzado desde el último encuentro realizado en junio y discutimos los resultados obtenidos hasta el momento", añadió Costa.
Finalmente, remarcó la dificultad de seleccionar un sólo tema por institución, ya que muchas querían abordar múltiples problemáticas. "Esta dificultad pone de manifiesto el fuerte interés de los jóvenes no sólo en profundizar sobre un tema específico, sino también en trabajar colaborativamente sobre otros asuntos de interés común", concluyó.