Educación y tecnología: “Tenemos que prepararnos para una transformación laboral”

Lidia Sicardi
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Cecilia, contanos de vos, ¿sos de Viedma?

Soy de La Plata, provincia de Buenos Aires, y ahora radicada en Viedma.

¿Cuál es tu formación y en qué área te especializás?

Soy ingeniera en Sistemas de Información, con un Máster en Software Libre, de la Universidad de Catalunya.

Actualmente soy la directora del Departamento de Ciencia y Tecnología del CURZA (Centro Universitario Regional Zona Atlántica) – UNCo.

El departamento es el responsable del dictado de las asignaturas de Exactas y Tecnologías de la Información, además del dictado de dos Tecnicaturas en Informática.

Dentro del área llevamos la dirección de distintos proyectos de extensión e investigación que básicamente consiste en articular las iniciativas, desarrollos y experiencias con la tecnología libres, desde donde propiciamos actividades tendientes a contribuir al conocimiento e implementación de Tecnologías de la Información y la Comunicación, como también a la formación de recursos humanos en funciones no académicas como las de transferencia, desarrollo, asesoramiento para la innovación, demandadas por el medio local.

En cuanto a la formación académica, se dictan dos Tecnicaturas Informáticas:
-Tecnicatura Universitaria en Desarrollo Web.
-Tecnicatura Universitaria en Administración de Sistemas y Software Libre.

¿Hace cuántos años se dictan en el CURZA las tecnicaturas en el área de informática?

En el 2010 comenzamos con el dictado de la Tecnicatura en Desarrollo Web y luego incorporamos la Tecnicatura en Administración de Sistemas y Software Libre.
Además desde el 2015 hemos implementado las dos modalidades de dictado: modalidad presencial y semipresencial.

En esta última modalidad, damos respuestas a muchos alumnos que actualmente se encuentran realizando actividades laborales en desarrollo pero aún no poseen un título de grado, para estos alumnos es muy beneficioso inscribirse en esta modalidad.

También estudiantes que son de localidades cercanas pueden formarse en estas Tecnicaturas accediendo mediante nuestra Plataforma de Educación a Distancia y asistiendo a encuentros mensuales dentro del cuatrimestre.

¿Qué orientación profesional tienen estas carreras?

Tanto la Tecnicatura en Desarrollo Web como la Tecnicatura en Administración de Sistemas y Software Libre tienen una duración de 2 años y un cuatrimestre (2 años y medio), con materias muy específicas en la orientación.

Desarrollo Web con habilidades en lenguaje de programación, diseño y configuración de bases de datos, diseño gráfico y tecnología de front-end developer.
En la Tecnicatura en Administración de Sistemas y SL son expertos en infraestructuras tecnológicas, instalando software tanto a nivel de usuario como a nivel de servidores, configuración de redes y de las distintas aplicaciones necesarias hoy, tanto en empresas privadas como en organismos públicos.

¿A quiénes van dirigidas estas tecnicaturas? ¿Se requieren conocimientos previos?

Sólo es necesario tener el secundario completo, no es necesario ningún conocimiento previo, sí claro tener ganas de estudiar y que te gusten la tecnología.

Este año hemos firmado un convenio con Río Colorado, y viajaremos también a dictar en la modalidad semipresencial en esa localidad.

También es importante destacar que todos nuestros egresados actualmente están trabajando ya sea en organismos públicos, como Altec, IPROSS, CREAR, etc, o en emprendimientos particulares.

Algo para destacar es la creciente demanda de Diseñadores de sitios Web que como particularidad todo el trabajo es realizado en forma virtual.

¿Qué aporta la informática dentro del sistema de Educación?

La gran revolución la dio Internet (red de redes). Hoy todos consultamos Internet como modo de acceder a un resumen de información, y no tan resumen.
Todas las Universidades, tienen lo que se llama Repositorio Virtual de Tesis, Tesina y Revistas de divulgación Científica, mediante portales web.

Cuál es el estado actual del uso de tecnología en el aula, ¿ha cambiado la forma de enseñar en los últimos años?

Puedo hablar desde mi lugar de trabajo, el CURZA, que gracias a cursos que dictamos para organismos público y desarrollo pudimos comprar equipamiento tecnológico nuevo y acceder a un ancho de banda mayor al que teníamos el año pasado.

Tenemos una Plataforma virtual de Educación a Distancia que se llama PEDCO. En la misma la mayoría de las cátedras arman sus “aulas virtuales”, que significa, que podemos subir nuestros materiales digitales, tanto texto como videos o audios y los alumnos ya no necesitan sacar tantas fotocopias, sino que directamente desde sus dispositivos móviles pueden acceder a los contenidos.

Por el mismo entorno, los alumnos entregan sus trabajos prácticos o participan en los foros donde son evaluados.

Yo creo que hoy tenemos más recursos, llámese acceso a textos académico científicos o videos o experiencias en otras Universidades que antes nos era más complejo de acceder. Básicamente ha cambiado el modo y las formas de acceder a la información.

¿Se utiliza algún dispositivo más que otro en general?

Los alumnos usan celular y computadoras, los profes usamos más las notebooks, también es una cuestión de edad, a mis hijos la vida les pasa por su celular, miran videos, juegan, leen todo desde una pantalla de 5.4”.

En esta línea ya no sólo estamos pensando en un Entorno de Educación a Distancia, llamada plataforma, sino también en app que los estudiantes puedan acceder desde sus celulares y realizar algunas actividades prácticas que sumadas ayuden a la incorporación de habilidades teóricas en las distintas disciplinas.

¿Cómo pensás que va a evolucionar esto en los próximos años?

Hablando de dispositivos creo que los celulares van a ganar la pulseada, ya se está hablando de celulares que expanden su tamaño cuando se requiera.

Pero dando otro giro, en cuanto a la educación y la tecnología, vamos a tener que prepararnos para una transformación laboral, la mayoría de los puestos rutinarios de trabajo serán reemplazos o por sistemas web o por robots, desde las Universidades deberíamos prever capacitación permanente ya sea virtual, semipresencial o presencial. En formación de grado, pre-grado y cursos de actualización permanente.

¿Es posible usar software libre en cualquier dispositivo?

Sí por supuesto, notebooks, celulares, tablets, en cualquier dispositivo. Puede instalarse como único sistema operativo o compartiendo el disco con otros.

En Educación, ¿qué herramientas de software libre podrías nombrarnos?

Muchos, desde entornos de educación a distancia como “Moodle” que la mayoría de las universidades la utilizan y la configuran para sus necesidades.

LibreOffice paquete de oficina (procesador de texto – planilla de cálculo – entorno de base de datos – gráficos)

Gimp: manipulador de imágenes

Hablemos de estadísticas de género, ¿este área es elegida por más hombres que mujeres?

Sí, seguramente hay más participación que hace 15, 20 años atrás, pero igual la mayoría son varones, podríamos hablar de una relación 3 – 4 por cada 10.