Educación aclaró la situación en la ESRN 141: desmintió falta de apoyo y defendió sus protocolos

Tras un pronunciamiento público del equipo docente y directivo de la Escuela Secundaria de Río Negro 141 de Viedma, donde señalaron una supuesta falta de acompañamiento estatal frente a amenazas de tiroteo recibidas y la ineficacia de los protocolos vigentes, la cartera educativa provincial brindó su versión de los hechos.

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En diálogo con NoticiasNet, Marcela Strahl, directora general de Educación, rechazó de plano las acusaciones y aclaró que la situación está siendo abordada de manera integral.

Uno de los puntos de mayor tensión en el documento de los docentes fue la referencia a que desde el ministerio solo se les había indicado hacer "algún trabajito" con los estudiantes. Strahl fue tajante al respecto: "Eso enfáticamente puedo decir que no ha sido de esa manera".

La funcionaria explicó que la jornada institucional de este martes estaba destinada originalmente a la formación docente, pero que, ante la gravedad de lo sucedido, se decidió priorizar la planificación de dispositivos pedagógicos.

"No es un trabajito y nada más. La idea era retomar el documento orientador sobre cómo actuar, cómo acompañar a los docentes y cómo planificar acciones sostenidas de concientización", subrayó.

Protocolos y seguridad

Ante el pedido de los docentes de suspender las clases ante las amenazas - basándose en la Ley Nacional 26.892 -, la funcionaria provincial marcó una diferencia sustancial. "Entendemos que estamos haciendo todo lo que podemos, pero también sabemos que hay una situación de violencia social instalada que nos excede. La suspensión de clases no es la solución, porque eso termina generando mayor violencia al no abordar el conflicto", argumentó.

Strahl detalló que el Ministerio de Educación trabaja en una cadena de acciones inmediata que incluye: articulación directa con las comisarías y seguridad ciudadana, llamado al 911 y resguardo de evidencias ante cualquier hallazgo, comunicación formal a las familias y  sistematización de los reportes policiales para monitorear las investigaciones.

Lo que dice el documento:

Viedma, 21 de abril de 2026

A la comunidad de La Comarca Viedma-Patagones

En el día de la fecha, los/as docentes y el equipo directivo de la ESRN 141 reunidos en la Jornada Institucional correspondiente para el día de hoy, manifestamos nuestra extrema preocupación ante la falta de acompañamiento desde los organismos correspondientes frente a las amenazas de tiroteo dentro de la escuela, encontradas en distintos lugares del edificio.
Ante esta situación, se activó el protocolo correspondiente, realizando las denuncias pertinentes. No obstante, desde las autoridades educativas solo se nos indicó que realicemos “algún trabajito” con los/as estudiantes sin darle mayor relevancia al asunto.
El derecho a la vida es un derecho fundamental y que ante la situación que estamos vivenciando se ve fuertemente amenazado, siendo éste un derecho central para poder luego garantizar el derecho a la educación de los/as estudiantes de nuestra comunidad educativa. En este sentido, consideramos que la vida de todos/as (estudiantes, docentes y no-docentes) de la E.S.R.N. 141 está en peligro y que el Consejo Escolar, la Dirección de Escuelas Secundarias, la Supervisión y el Ministerio de Educación y Derechos Humanos de la provincia, deben tomar “cartas en el asunto” y abordar la problemática con el tenor que corresponde, así como debería accionar la Secretaría de Educación del Ministerio de Capital Humano, ya que estas situaciones se están viviendo en escuelas de diversas provincias.
Consideramos que los protocolos enviados no responden a la gravedad de estos temas, y dejan a los/as docentes completamente expuestos dando su vida cada día laboral. Son modelos de acción ideales que no tienen en consideración las realidades actuales de nuestras escuelas secundarias.
Pensamos que el abordaje de estas problemáticas no lo pueden realizar los/as docentes en soledad, es por ello que exigimos el trabajo interministerial, ya que estas situaciones no responden a una cuestión educativa o pedagógica, y necesitan ser abordadas articuladamente de manera inmediata entre distintos ministerios y secretarías (salud, desarrollo humano, seguridad, SENAF, etc). Insistimos: no estamos ante conflictos o problemas de índole educativas, didácticas o pedagógicas, y ninguna de estas situaciones se resuelven leyendo protocolos ni diseñando flyers, tal como se nos solicitó desde el Ministerio para la Jornada Institucional del 21/4.
Lejos de buscar la estigamtización y marginalización, estamos exigiendo el cuidado de todos/as los/as integrantes de la comunidad educativa por parte de los organismos correspondientes ante estas situaciones que ponen en riesgo nuestra vida como personas (la de estudiantes, docentes, no-docentes, auxiliares, familias). En esta línea, consideramos que siguiendo la Ley Nacional 26.892 (2013), resulta necesario suspender la clases presenciales cuando existan amenazas, violencias o tiroteos, proponiendo otras estrategias para abordar la problemática (por ejemplo, convocando un trabajo en conjunto entre equipo directivo, docentes y familias, con la comisaría del barrio, tal como proponemos desde la ESRN 141 para este jueves 23/4). Desconocer la letra de esta ley y evitar hacer uso de esta facultad puede llevar a lamentar luego la vida de una o más personas. Exigimos que no se minimice ni banalicen las tres amenazas de tiroteo encontradas en la escuela; nuestras vidas están en peligro.
Invitamos a todos los actores de nuestra comarca (familias, organizaciones sociales, medios de comunicación, organismos estatales) a reflexionar ante estas situaciones, a dialogar en cada
ámbito sobre lo que está aconteciendo, ya que entendemos que las situaciones de violencia que atravesamos dentro de las escuelas son un reflejo de las situaciones de violencia que se viven actualmente en nuestra sociedad.

Docentes de ESRN 141

La incógnita del escrito anónimo

Otro aspecto que generó confusión en la cartera educativa es la forma en que se presentó el reclamo. "No sabría decir cuál es el detonante o el motivo, porque el escrito está firmado por docentes de la ESRN 141, pero no hay firmas. Es decir, no sabemos si ha sido una persona, si ha sido todo el equipo, si eso se elaboró durante la jornada o si es alguien que lo difundió en redes", señaló Strahl.

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Esta falta de identificación concreta es lo que motiva, en parte, la visita del equipo de la Dirección de Educación Secundaria a la escuela, pautada para este jueves. El objetivo del encuentro será dialogar con los docentes para conocer el "móvil exacto" de su pronunciamiento, identificar sus inquietudes reales y evaluar si el malestar es compartido por todo el plantel o por un grupo específico.

"Nosotros enviamos el documento, pero la tarea no termina ahí; al contrario, es ir a acompañar. Tenemos nuevas reuniones previstas para seguir con esta tarea", concluyó la funcionaria, reafirmando que el vínculo con la comunidad educativa sigue abierto para garantizar tanto la protección como la continuidad pedagógica.