Del Balseiro a las aulas: nuevos cursos de energía nuclear para docentes en Río Negro

La subsecretaria de la Unidad Provincial de Enlace con las Universidades de Río Negro, Daiana Neri, dialogó con Radio Noticias sobre las inscripciones a los nuevos cursos de energía nuclear. Según explicó la funcionaria provincial, “esta propuesta es un proyecto de la Secretaría de Estado, Energía y Ambiente de la provincia de Río Negro y del Instituto Balseiro, producto de un convenio firmado a fines de 2024 por el gobernador Alberto Weretilneck con la rectora de la Universidad de Cuyo, de donde depende Balseiro, para que hagamos propuestas de formación específica y asistencias técnicas entre el gobierno y el instituto Balseiro”.

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En este orden, Neri destacó que, “ante la gran demanda generada por un diplomado en energía nuclear que se encuentra en curso, se decidió ofrecer cursos adicionales dirigidos específicamente a docentes. La respuesta fue abrumadora, con más de 200 interesados, lo que nos llevó a crear estos cursos orientados a la formación docente”, explicó.

El objetivo de esta propuesta, afirmó Neri, “es democratizar el conocimiento sobre energía nuclear, así como también disipar mitos y proporcionar información relevante que puede ser crucial para el futuro de Río Negro. Creemos firmemente que la educación es un aliado estratégico en esta área”, afirmó.

Con tal objetivo, “se ofrecerán dos cursos: uno dirigido a docentes de nivel primario y otro para docentes de nivel secundario. Ambos se realizarán de manera virtual, combinando clases sincrónicas y asincrónicas. Las inscripciones están disponibles a través de la página de la Secretaría de Energía del gobierno de Río Negro, donde se puede consultar el cronograma de cada modalidad”.

Según remarcó Daiana Neri, “las clases para el nivel primario comenzarán el 27 de agosto y para el nivel secundario el 29 de agosto. El plazo para inscribirse cierra este viernes 22 de agosto”. Dada la alta demanda, se espera cubrir todas las localidades de la provincia con docentes capacitados en esta temática.

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