La enseñanza agropecuaria en Patagones: formación técnica con prácticas productivas desde el aula

La Escuela de Educación Secundaria Agraria 1 "Carlos Spegazzini", ubicada en Carmen de Patagones, desarrolla un modelo educativo que combina la enseñanza teórica con prácticas productivas vinculadas al sector agropecuario. 

Durante la mañana, los alumnos cursan materias del ciclo básico en el aula, mientras que por la tarde se forman en entornos específicos de producción.

En diálogo con el programa "Tocá Madera" de Radio Noticias (105.5 Mhz), Gabriela Lucero, jefa del área de Producción Animal del establecimiento, explicó que la propuesta formativa se organiza en torno a tres entornos: producción animal, producción vegetal e industria de procesamiento de alimentos.

“Durante la mañana los alumnos permanecen en el aula con las materias del ciclo básico, pero después a la tarde lo que ofrece la escuela son entornos de formación donde ellos hacen actividades puntuales vinculadas a la actividad agropecuaria”, explicó.

Según indicó Lucero, los estudiantes tienen una participación activa en las tareas productivas, bajo la coordinación del equipo docente. “La producción de la escuela pasa por mano de nuestros alumnos. Eso es lo particular y lo característico de nuestra escuela”, señaló.

Actualmente, la escuela cuenta con una matrícula de aproximadamente 200 alumnos. La institución cuenta con comedor, y también dormitorios y servicio de residencia. La jornada escolar se extiende desde las 7:30 hasta las 17:40. “Es todo el día que están en contacto con sus compañeros, con los docentes”, detalló.

Lucero también se refirió al compromiso del equipo docente, que muchas veces trasciende la jornada habitual. “No solamente me pasa a mí, sino a la mayoría de los docentes que también estamos todo el día de lunes a viernes, incluso muchas veces sábados y domingos dentro de la escuela”, expresó. Y agregó: “La producción animal tiene otras necesidades, otras atenciones, y un domingo, un feriado, una alerta meteorológica muchas veces para nosotros no existe”, dijo.

En relación con la infraestructura productiva, la docente destacó que la escuela combina dos enfoques: el de la producción bajo riego y el del secano. Además del predio principal, el establecimiento cuenta con un campo anexo en la zona de Cagliero, destinado al trabajo con ganado. “Tenemos producción de vacas de cría, de terneros de destete, donde los chicos de cuarto año con docentes hacen otro tipo de actividades en el marco del secano”, explicó.

Lucero también subrayó la importancia de vincular la educación agropecuaria con el cuidado ambiental y el bienestar animal. “No solamente la preservación medioambiental, sino también las facultades del bienestar animal y el compromiso que tiene la comunidad educativa para con ellos”, expresó.

La propuesta educativa contempla una formación práctica desde el primer año, que busca fomentar la autosuficiencia en los estudiantes. “Desde lo más chiquititos, que lo lleven por ahí un poquito a su casa, la confección de una huerta, tener unas gallinas, producir sus propios alimentos, y que ellos se lleven lo mejor de esta parte productiva siempre siendo sustentables con el medioambiente”, afirmó.

La carrera tiene una duración de siete años, al cabo de los cuales los estudiantes obtienen el título de Técnico en Producción Agropecuaria. A lo largo de su formación, también participan en encuentros con otras escuelas agrarias.

“Durante el año hay un montón de encuentros con otras escuelas agropecuarias, donde los chicos ya comienzan a socializar con otros alumnos, con otras realidades, y eso nos enriquece muchísimo”, señaló.

Finalmente, Lucero informó que las preinscripciones para el próximo ciclo lectivo comenzarán el 1 de noviembre, e invitó a las familias interesadas a acercarse y conocer las instalaciones. “Es una oportunidad para que se acerquen, para que conozcan nuestra escuela, y quien esté decidido pueda empezar a transitar este camino”, concluyó.