Publicidad
 

CON VOZ PROPIA DESDE LA UNRN

|
04/07/2025

Estrenaron en Viedma un documental sobre la primera generación universitaria

La producción narra historias de vida y defiende el acceso a la educación desde la memoria y la sensibilidad.
Una obra que da voz a quienes abren caminos en la educación superior.
Una obra que da voz a quienes abren caminos en la educación superior.

La Sede Atlántica de la Universidad Nacional de Río Negro (UNRN), celebró la graduación de Kiara Williams, quien días atrás se convirtió en una flamante Licenciada en Comunicación Social. Su trabajo final de carrera, un documental titulado "Primera generación: hijes de la universidad Pública", explora una temática de profunda relevancia social y personal.

Leer más: Silvia Arza es la nueva Secretaria de Educación de Río Negro

En diálogo con NoticiasNet, compartió los detalles de su emotiva tesis. "El tema surgió desde una motivación profundamente personal", explicó, revelando que, al igual que los protagonistas de su documental, ella también es la primera de su familia en acceder a la educación universitaria.

La idea de su trabajo cobró fuerza a mediados de 2024, en un contexto de drásticos recortes presupuestarios y discursos de privatización de las universidades públicas impulsados por el gobierno de Javier Milei.

"Frente a esto se generó la marcha federal universitaria que convocó a miles de personas en todo el país. Este documental surge en ese contexto", afirmó. Para ella, fue su forma de "responder -desde la comunicación, desde la memoria y desde lo sensible- a un momento donde el acceso a la universidad volvió a estar en disputa".

Durante el proceso de elaboración, Kiara descubrió que el ingreso a la universidad para la primera generación implica retos que superan lo meramente académico. "Me di cuenta de que ser primera generación implica mucho más que estudiar una carrera. Implica enfrentar desafíos simbólicos, materiales y emocionales: la falta de referentes, el sentimiento de no pertenecer, el desarraigo, la presión familiar, entre otros", detalló.

Su propuesta fue clara: abordar estas problemáticas a través de los relatos en primera persona, permitiendo que "sean los estudiantes quienes nos cuenten cómo se sienten y no solo recuperar datos, sino sentidos y emociones".

Uno de los aprendizajes más significativos para la egresada fue comprender el impacto trascendental de la universidad pública. "Una de las cosas que más me dejó este trabajo es entender que la universidad pública no solo forma profesionales, también cambia vidas", sentenció. Subrayó que cuando alguien es el primero en su familia en estudiar una carrera, esto "modifica todo: los vínculos, las expectativas, el futuro".

Para Kiara, este logro no es un mérito individual. "No es un mérito individual, es una conquista colectiva que incluye a la familia, a la universidad y a todas las políticas públicas que lo hacen posible", enfatizó, destacando la importancia del ecosistema que sostiene la educación pública. Su trabajo final fue dirigido por la Licenciada María Paula Díaz y el Licenciado Zihuen Vizcaíno.

Finalmente, reafirmó una convicción personal: "También confirmé que lo personal es político. Contar nuestras historias, decir desde dónde llegamos a la universidad, mostrar los obstáculos que enfrentamos, es una forma de resistir a los discursos que quieren recortar derechos. Este documental es mi manera de defender la educación pública, no desde los datos, sino desde las experiencias reales de quienes la habitamos".

¿Qué opinión tenés sobre esta nota?