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VIEDMA

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20/08/2024

Aclaran ante la UnTER cómo funcionan las Juntas Médicas

Las readecuaciones de tareas a docentes se hacen desde Educación, indicaron a la representación gremial en Función Pública.
Aclaran ante la UnTER cómo funcionan las Juntas Médicas
Aclaran ante la UnTER cómo funcionan las Juntas Médicas

Un espacio de diálogo se abrió en la sede de la Secretaría de la Función Pública para intercambiar opiniones entre el gobierno rionegrino y la Unión Trabajadores de la Educación de Río Negro (UnTER) en relación al funcionamiento de las Juntas Médicas (JM).

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El encuentro sobre JM fue presidido por la titular del organismo, Tania Lastra, con la participación de la coordinadora del área, Elizabeth Bugliolo y parte de su equipo de trabajo. Por el sindicato asistieron María Castañeda, la secretaria Gremial y de Organización y  Daniel Aciar, vocal a cargo de la Secretaría de Salud en la Escuela, entre otros.

La reunión sirvió para despejar dudas en torno a diversas inquietudes recibidas en el gremio, tras lo cual todas las situaciones -punto por punto- fueron analizadas y trabajadas en un marco de negociaciones, según pudo saber NoticiasNet de fuentes dignas de crédito.

Inicialmente, la representación gremial hizo referencia a altas médicas de docentes en forma "indiscriminadas", y en ese sentido se respondió desde la parte gubernamental que "se otorgan realizando por parte de los profesionales, un análisis técnico médico de la situación de cada agente público". Asimismo, se les explicó que sobre bajas y altas en el receso invernal "el criterio médico fue el correcto" y que los tiempos deben ajustarse desde el Ministerio de Educación.

Respecto del planteo sobre el conocimiento de funciones por parte de los miembros de JM, se les indicó a los docentes que se está trabajando con el Ministerio de Educación a fin de que informen correctamente las misiones y funciones del puesto del agente cuya intervención se solicita, con lo cual esto le dará herramientas a los médicos "para realizar un análisis más preciso".

A continuación, se clarificó a la UnTER que las JM tienen en cuenta el diagnóstico que proviene del médico que trata al paciente originalmente, pero que en algunos casos, los profesionales de cabecera del docente enfermo "no fundamentan de manera adecuada y suficiente lo solicitado", y se insistió: "deben ser claros".

En un tramo de la reunión, los docentes hablaron de "maltrato" de integrantes de las JM, por lo tanto Lastra explicó que no deben expresarse "generalidades o supuestos" sino que "se deben denunciar de manera concreta cada caso para que pueda ser analizado por la Secretaría de la Función Pública".

Acerca de los tiempos en que se convoca a la Junta, teniendo en cuenta las distancias a los centros de salud, la gubernamental respondió que las notificaciones para concurrir y/o presentar documentación las debe realizar la cartera educativa con la debida antelación.

En cuanto a las injerencias de las JM en la Ley 5.059 (creación del programa de Asistencia Integral del paciente con diagnóstico de enfermedades malignas o graves con carácter progresivo), Lastra informó que los dictámenes son vinculantes para el IPROSS, y de acuerdo al proceso y evolución de las patologías, las JM realizarán una estimación del tiempo necesario para la recuperación, pero el IPROSS definirá los tiempos de licencias otorgadas.

Otro de los puntos tratados en la extensa reunión estuvo vinculado a licencias por violencia de género, se señaló que los organismos intervienen como parte de un equipo interdisciplinario horizontal en conjunto con el servicio de asistencia a las víctimas de violencia.

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