La escuela 308 mostró los trabajos de los talleres como una segunda estrategia pedagógica

Las reacciones químicas, maniobras de Reanimación Cardio Pulmonar (RCP) o el conocimiento del cuerpo a través del arte, se han convertido en grandes protagonistas de un innovador proyecto puesto en marcha por la Escuela Primaria N° 308. Este evento despertó interés entre los padres quienes durante esta jornada visitaron el establecimiento educativo del barrio Guido para observar el enfoque pedagógico de los talleres que son complementarios a lo que el alumnado aprende en el aula.

Al ser un formato de Jornada Extendida implica ocho horas en que el alumnado reciben diversas propuestas pedagógicas, áreas curriculares, áreas especiales y acompañamiento de talleres que representan el recurso fundamental para acompañar y fortalecer los contenidos curriculares, es decir es un espacio con propuestas enriquecedoras, innovadoras y atractivas con la finalidad de ampliar  y acompañar cada trayectoria respetando los procesos  y complejizando paulatinamente los contenidos.

En este sentido, el abordaje es a partir de la articulación permanente entre el docente de aula y tallerista,  y así se retoman los aprendizajes que sean necesario apoyar y mejorar a fin de promover trayectorias continuas y completas, ampliar el universo cultural de los estudiantes ofreciendo diferentes posibilidades para participar en actividades relacionadas al arte, al juego, al deporte, a las ciencias y a las nuevas tecnologías que contribuyen a su inclusión social. La muestra de este jueves se realizó en turno matutino y se complemento con la apertura de las puertas para los padres en horario vespertino.

Por caso, los alumnos del taller de ciencias –de cuarto y quinto grados- mostraron a los padres cómo se produce la erupción de un volcán, y para provocar la reacción química apelaron a la imaginación. Construyeron en cartón una maqueta a la cual rellenaron con una botella que luego desbordó espuma mezclando vinagre, gel para el cabello y bicarbonato de sodio.

Noelia Delucchi es la profesora de natación. Como recién la semana próxima podrán utilizar las instalaciones del Instituto, con botellas plásticas armó superficie como si fueran compartimientos estancos infables que se asemejan al torso superior para que los cursantes –desde cuarto grado en adelante- puedan conocer cómo se realiza una maniobra de RCP.

“Los niños y niñas aprenden jugando armando oraciones”, explicaron las docentes del taller de Lingüística y Matemáticas, en tanto que en el taller de Inglés se hizo una demostración sobre enseñanza del vocabulario pintando un arco iris y mencionando los colores en el idioma anglosajón.

Al respecto, la profesora Pamela Velázquez explicó a NoticiasNet que estas representaciones todas con material reciclado apuntan a desarrollar un lenguaje que “cada vez será más usado y que servirá para el futuro” sobre todo por la influencia que tienen la televisión o las redes sociales.

Lourdes Castro Cantos es la profesora de Artes Visuales. Con los participantes del taller exhibieron ante la comunidad educativo, un trabajo creativo con material reciclado, apelando también a la imaginación. Confeccionaron micrófonos para que los participantes de este espacio se animen a cómo formular preguntas y esperar respuestas.

Mediante pequeñas figuras se los estimula a trabajar “cómo debemos tratar a la gente, y cómo queremos que nos traten” y por otra parte la intención es que “conozcan el cuerpo humano, y dentro de la Educación Sexual Integral (ESI) enseñamos a que no cualquiera puede tocar su cuerpo”, apuntó.

Además, por tratarse de un establecimiento de Jornada Extendida, como otra forma de potenciar a la niñez, se brinda servicio de desayuno, comedor y merienda, ofreciendo una dieta variada que incluye verduras, carnes, pastas, frutas, desayunos y meriendas que incluyen chocolatada, arroz con leche, pan con queso o dulces.