Nace una idea para mejorar la asistencia en emergencia a personas con autismo

La fundación TE Acompañamos, que ayuda a familias de personas con autismo, y el Hospital de Juguetes Viedma donaron al Cuerpo de Bomberos de esta capital una serie de  elementos para mejorar la atención ante emergencias como accidentes o incendios.

A partir de esta iniciativa, el cuartel contará con el “Maletín de Calma” destinado a personas con autismo. El objetivo es atender mejor a personas con Condición del Espectro Autista, anticipar, contener y lograr una pronta autorregulación ante una situación crítica.

El “Maletín o caja de la calma” es una herramienta que se usa para entrenar a los niños en habilidades de regulación emocional, está indicada cuando el niño se sienta emocionalmente desbordado: con una frustración, llanto inconsolable, enfado. Seguidamente, asegura que algunos de los objetos pueden ser pelotas antiestrés; mordedores; mandalas para colorear; globos y otros objetos de soplado o que crezcan y se encojan para marcar la respiración; papel de burbujas y juguetes sensoriales, entre otros.

Funciona como un canalizador emocional, a través de la que los niños o niñas liberan las emociones que no sabe gestionar, realizando movimientos y que  luego facilitaría relajarse con la bajada lenta de los elementos que están dentro del equipamiento, de acuerdo al diseño que tenga este tipo de herramienta.

Desde la Fundación manifestaron que  “estamos muy contentos porque desde que se creó la entidad hemos avanzado en varios proyectos con el propósito de visibilizar, y así ayudar a los niños y niñas con el Trastorno del Espectro Autista (TEA)”

Añadieron  que “este proyecto en particular es para situaciones críticas, accidentes o incendios. Los elementos son disminuidores de estrés, y hay elementos de autorregulación para lograr una integración sensorial con el chico. Además vamos a seguir en contacto con el Cuerpo de Bomberos para seguir haciendo proyectos en este aspecto”.

El TEA es un tipo de alteración dentro del desarrollo humano. A menudo aparece en los primeros dos a tres años de la vida. Afecta la habilidad del cerebro para desarrollar las habilidades sociales y de comunicación normales.