Elizabeth Barrera: "Nuestros sueldos quedaron paralizados"

La secretaria general de la Unión de Trabajadoras y Trabajadores de la Educación de Río Negro (UNTER) seccional Viedma, Elizabeth Barrera, se refirió a la nueva oferta salarial realizada por el Ministerio de Educación y Derechos Humanos y dejó en claro la postura del gremio al expresar que el pago en bonos no representa una propuesta real ante la necesidad de recomponer el poder adquisitivo.

"Lamentamos que el gobierno provincial no haya tenido una respuesta hacia el reclamo docente. Desde el mes de diciembre venimos solicitando paritarias para una propuesta salarial, porque nuestro sueldo quedó paralizado desde noviembre, y en reiteradas oportunidades hemos dicho que los bonos no contemplan la realidad de la docencia, porque perjudican el escalafón docente y también a quienes están próximos a jubilarse", manifestó en diálogo con programa El Radar, que se emite por Radio Noticias (105.5 Mhz).

Se anunció que la provincia afrontará con fondos propios el pago a los docentes para evitar una caída nominal en los salarios docentes por la decisión de la presidencia de la Nación de no enviar remesas vinculadas al Fondo Nacional de Incentivo Docente (FONID).

En tanto, en la reunión paritaria desarrollada en la sede de la Secretaría de Trabajo en Viedma, las autoridades de Educación propusieron entregar un bono a liquidar por planilla complementaria durante el mes de marzo, y llevar la Ayuda Escolar que actualmente es de $6.000 a 20.000 pesos, y el pago por hijo con discapacidad de $12.000 a $40.000.

La propuesta al gremio Unter consiste en: $100.000 para los docentes con antigüedad de hasta 11 años; $120.000 para docentes de 12 a 21 años de antigüedad; y $140.000 para docentes de 22 a 40 años de antigüedad.

Río Negro se hará cargo de abonar los aportes que intempestivamente eliminó Nación y que en algunos casos representa aproximadamente el 10% del salario de las y los docentes. Se trata del Fondo de Incentivo Docente (FONID) y Conectividad, los cuales estaban destinados específicamente a la mejora del salario de los docentes.

"Como trabajadoras y trabajadores estatales entendemos la situación de cada provincia, pero entendemos que en la búsqueda de estrategias hay situaciones que son primordiales, como por ejemplo la crisis sanitaria. Atravesamos una realidad difícil en las aulas porque no podemos soportar ver que algún estudiante o familias no tengan para comer", expresó.

La propuesta realizada en esta paritaria se analizará y debatirá en las asambleas y en el próximo Congreso de la organización, que fue convocado para el martes 5 de marzo en la seccional Jacobacci.

Las clases en territorio rionegrino comenzarían el 11 de marzo, aunque el inicio del ciclo no estaría garantizado. "Tenemos que debatir la situación provincial y nacional. Entendemos que a medida que pasa el tiempo en análisis es más amplio y en un contexto de hiperinflación, por eso queda descubierta la movilidad docente para las escuelas rurales, porque con el aumento de la nafta el salario no alcanza ni a cubrirla. Por eso no se iniciarían las clases, porque la ruralidad siempre nos preocupa y hay que garantizar el derecho al acceso a la educación", dijo Barrera.

"Es por esto que el reclamo de los estatales es buscar estrategias en conjunto para poder acompañar las distintas situaciones y salir de la mejor manera en este contexto", finalizó.