Mamá viedmense: “¿Por qué tenemos que luchar cuando las leyes están?”

La mamá de un niño viedmense, utilizó sus redes sociales para compartir sus inquietudes en torno a la inserción de su hijo en el sistema educativo.

“Cómo madre de un niño con capacidades diferentes, me siento con impotencia y bronca. Hace un año y medio estoy pidiendo matrícula compartida y me la niegan desde Educación sin ningún fundamento ni ley”, aseguró.

“Cómo padres queremos que nuestro hijo que se encuentra en sexto grado en una escuela común. Deseamos que experimente y obtenga una matrícula compartida, con la escuela especial y se nos está negando que  transite por las dos escuelas”, explicó.

Luego, explicó que el pedido surge porque “creemos que nuestro hijo se siente solo en muchas situaciones, no está integrado y me dicen que está súper bien”.

“Se ve el trabajo comprometido de su Mai (maestra integradora), cuando ella no está él se encuentra solo con poco acompañamiento, desde lo pedagógico hasta lo social”, agregó.

En este sentido lanzó una serie de preguntas a las autoridades del Ministerio de Educación.

“¿Por qué tanta burocracia? Solo se pide que el pueda experimentar y ver cómo se siente con matrícula compartida, tal cual lo estipula la Resolución 3834/11”, dijo.

“¿Cuándo  se harán valer los derechos de nuestros hijos? ¿Cuando alguien del gobierno se acordará de este sector olvidado? ¿Por qué no se puede contar con una maestra integradora toda la Jornada escolar ? ¿Por qué tenemos que luchar cuando las leyes están y no se cumplen?”, concluyó.