Seminario sobre la construcción de la subjetividad en el espacio de la escuela

Marcelo Miranda, quién estará a cargo del seminario, dialogó con En el Ángulo sobre los pormenores de la propuesta.

"La idea es dar a conocer la relación dialéctica que existe entre la subjetividad y la educación, por ende en el desarrollo humana. Para eso vamos a desarrollar distintos tipos de conceptos y abordajes, que van desde la historia de los paradigma de corporalidad y motricidad, que también hay otros aspectos importantes a tener en cuenta en el desarrollo de los estudiantes", contó.

"LA UNESCO, este año publico que uno de los mayores déficit en la educación argentina es el pensamiento crítico, el manejo de tecnología y la creatividad. Nosotros como profesores de educación física tenemos un rol muy importante, en ese lugar que es la escuela y que desde hace unas décadas tiene una demanda de un cambió y eso va a surgir del interior de las personas", agregó.

Escuchá la nota completa con Marcelo Miranda:

El mismo se desarrollará por plataforma ZOOM previa inscripción por formulario Google Drive con CIERRE de Inscripción el día 14 de noviembre a las 12:00 horas. Los ID de ingreso a plataforma serán enviados al mail que registren, el día anterior (Domingo) después de las 20:00 hs.

LINK DE INSCRIPCION: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSextCT8oDu5KrqkbBmzI5pv7YTAukUKVlPBjgTlHPEFO7S4nA/viewform 

Es importante mencionar que el seminario esta declarado de INTERES EDUCATIVO con Resolución N° 3707/20.

CRONOGRAMA Y TEMARIO:

La sala de espera para el ingreso estará abierta 15 minutos antes del inicio de la Conferencia.

Módulo I: LUNES 16/11/20 – De 18,00 a 19,30 hs.

Reseña histórica de la Educación Física en Argentina y su actualidad en nuestras praxis.

Paradigma, que es y para qué sirve un paradigma. El Paradigma de la Modernidad Actual.

Los Paradigmas de la Educación Física y el nuevo paradigma del Ser.

Algo más en la Educación Física que Corporeidad, Motricidad.

Rupturas necesarias ante lo diverso.

Módulo II: LUNES 23/11/20 – De 18,00 a 19,30 hs.

Educación Inclusiva, diferenciación con Inclusión Educativa y su proyección en el Deporte.

Derechos y No Favores, un repaso al marco legal.

Construcción de comunidades colaborativas de aprendizajes, Guía para la Educación Inclusiva como herramienta de investigación y acción hacia la inclusión desde lo Institucional.

Diseño Universal del Aprendizaje en el ámbito de la clase.

Módulo III: LUNES 30/11/20 – De 18,00 a 19,30 hs.

Revisando nuestra praxis, desde lo individual a lo universal. Vaivenes Pedagógicos Didácticos.

Diversidad en el abordaje para los aprendizajes en las PcD, otras dificultades y Trastornos.

Diferencias entre Ajustes y Apoyos y su utilización en las propuestas de enseñanza y aprendizaje.

La planificación, no solo una herramienta administrativa.

Módulo IV: LUNES 7/12/20 – De 18,00 a 19,30 hs.

Educación Física escolarizada y su relación con la iniciación deportiva, sus fases y desarrollo.

Diferencias entre lo deportivo recreativo, adaptado y olímpico.

Deporte Inclusivo e Inclusión deportiva; recorrido de deportes Adaptados y Paraolímpicos.

Actividades Físicas y Deportivas Inclusivas, relatos de experiencias posibles.

Rogando puntualidad para cumplimentar la certificación de asistencia y aprobación, les recordamos las pautas siguientes a tener en cuenta:

75% Asistencia a las conferencias en línea.

100% Lectura de materiales y Autoevaluaciones para poder acceder al módulo siguiente. Cerrándose el viernes anterior a cada Módulo siguiente. A cumplimentar por vía Google Drive, a link dispuesto por la organización.

100% Realización de Encuesta EF Inclusiva, para cerrar la participación del seminario. Cerrándose el viernes 11/12/2020 para la posterior realización de los certificados de asistencia y aprobación. A cumplimentar por vía Google Drive, a link dispuesto por la organización.