Violencia y salud mental: la fuerte radiografía de las adolescencias que dejó la ESI en Viedma
La Educación Sexual Integral (ESI) tuvo este jueves un nuevo espacio de encuentro en Viedma con el desarrollo de la jornada anual “Asumiendo la ESI”, una propuesta que convocó a aproximadamente 1.200 estudiantes de las escuelas secundarias Río Negro N 4 y Nº 80.
La actividad, organizada de manera conjunta por docentes y equipos de salud del Hospital Artémides Zatti, puso el foco en las problemáticas que atraviesan las adolescencias.
En diálogo con el móvil de Radio Noticias (105.5 MHz), Renata Berra, integrante del equipo docente que participa de la organización contó “Es un encuentro que es el único que se da en Viedma entre todas las escuelas secundarias que participan activamente”.
Seguidamente detalló que se trata de un “intercambio entre las adolescencias que trabajan los temas que ellas mismas eligen, entonces, lo hacen propio” explicó Berra.
La docente remarcó que uno de los aspectos centrales de la propuesta es la posibilidad de realizar preguntas de manera anónima, una herramienta que facilita el abordaje de cuestiones que muchas veces no encuentran lugar de expresión en otros ámbitos.
“Se animan a preguntar todo y después acá las respondemos en conjunto”, explicó la docente quien consideró que estos espacios permiten a los jóvenes apropiarse de sus voces, expresar lo que sienten y consultar sobre temas que “por ahí no se hablan ni en las escuelas, ni en las casas, ni en las calles”.
La jornada es el resultado de un proyecto iniciado en 2019, que sostiene una articulación entre docentes de distintas instituciones educativas y los equipos de las unidades de Adolescencia, Atención a la Violencia y Sida y ETS “El Galpón”, dependientes del Hospital Artémides Zatti.
Las violencias y la salud mental, entre las principales preocupaciones
El encuentro se realizó en el marco de los 20 años de la Ley Nacional N.º 26.150, que creó el Programa Nacional de Educación Sexual Integral. Bajo la consigna de defender la ESI como política de cuidado, la propuesta buscó poner en valor la continuidad de estas políticas y el compromiso de las instituciones con los derechos de las juventudes.
Durante la jornada, los estudiantes trabajaron en distintas estaciones organizadas por escuelas. Este año en particular las principales inquietudes que surgieron fueron “tiene que ver con las violencias en todos los niveles y en todos los aspectos de la vida. Mucho también relacionado a la salud mental”, indicó.
La docente también mencionó la aparición de situaciones de angustia profunda y la necesidad de generar herramientas para comprender aquello que les sucede a los adolescentes, sin apresurarse a colocar etiquetas o diagnósticos.
En ese sentido, Berra destacó que “el encuentro permite compartir experiencias entre pares y dialogar con profesionales”, incluso cuando se trata de situaciones de violencia que ocurren dentro de las instituciones educativas o fuera de ellas.
Otro de los temas abordados fue el embarazo adolescente, junto con la importancia de brindar información sobre los centros de salud disponibles y los espacios de acompañamiento, como la Unidad de Sida y ETS “El Galpón”.