El básquet formativo municipal continúa con la segunda fecha del circuito
El Circuito Municipal de Básquet Formativo tendrá este jueves su segunda jornada, con el encuentro entre los equipos de las escuelas deportivas barriales de Castello y Fioravanti Ruggeri, en el gimnasio de esta última institución.
La propuesta, impulsada por la Municipalidad de Viedma, busca incorporar progresivamente las experiencias propias de la competencia a las Escuelas Deportivas Municipales, con el objetivo de que chicos y chicas aprendan a jugar, representar a sus barrios y familiarizarse con la organización de un partido.
La primera fecha se desarrolló en el Polideportivo Ángel Cayetano Arias, donde se enfrentaron los representantes de la Escuela Deportiva Municipal de El Juncal y Fioravanti Ruggeri.
El circuito contempla un fixture, equipos representativos de cada escuela, árbitros, tiempos de juego, sustituciones, tiempos muertos y reloj, además de espacios preparados para el desarrollo de cada encuentro. De esta manera, los participantes pueden conocer con anticipación sus partidos y prepararse junto a sus compañeros y compañeras.
Aunque durante las jornadas se registran resultados y tanteadores, la propuesta no establece una tabla general de posiciones ni consagra un campeón. Al finalizar el circuito, se realizará un reconocimiento a todos los niños y niñas que hayan participado.
En esta primera etapa intervienen chicos y chicas a partir de los 9 años de las escuelas deportivas barriales de El Juncal, Castello y Fioravanti Ruggeri. En paralelo, las escuelas de los barrios San Martín, Polideportivo Arias y Lavalle mantienen sus encuentros mensuales para niños y niñas de entre 6 y 8 años.
El cronograma de octubre incluye tres fechas y un Campus de Perfeccionamiento a cargo de docentes especializados, destinado a acompañar el aprendizaje y el desarrollo deportivo.
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El subsecretario de Deportes municipal, Marcelo Barra, destacó el valor educativo de la competencia y sostuvo que el objetivo no es eliminar los resultados, sino evitar que ganar o perder determine la experiencia de los participantes.
La iniciativa busca que todos los chicos y chicas tengan oportunidades reales de jugar, sentirse parte de un equipo y representar a su escuela barrial, en un entorno donde las diferencias de experiencia o rendimiento no se conviertan en motivos de exclusión.