Enfoque artístico y educativo: así conmemoró Patagones el Día de la Soberanía Nacional
El acto por el Día de la Soberanía Nacional se desarrolló en la Escuela de Educación Artística de Carmen de Patagones en la jornada previa al feriado largo.
La propuesta estuvo centrada en un enfoque educativo y cultural, con participación de estudiantes, docentes y representantes de instituciones locales, quienes destacaron la importancia de trabajar la temática durante todo el año.
La actividad incluyó intervenciones artísticas y una reflexión sobre los hechos históricos vinculados al distrito.
Estela Sosa, inspectora y jefa distrital, destacó que el abordaje de la soberanía se extiende más allá de una fecha puntual. En diálogo con Radio Noticias (105.5 MHz), señaló que desde Educación se busca “no circunscribirla únicamente a un 20 de noviembre, sino trabajarla durante todo el año”.
Agregó que el concepto, aun siendo abstracto, se trabaja “desde los más chiquititos hasta los más grandes” y mencionó las acciones que desarrollan en distintas instituciones: “Hoy hicimos entrega de una cartelería a la escuela, con una tarea, que es qué tan cerca estamos de las Islas Malvinas”.
También explicó que estas actividades se complementan con un trabajo sostenido “con el municipio, con la Dirección de Cultura y con el museo, para conocer también más sobre Piedrabuena”.
Por su parte, Ignacio Martinengo, representante del museo local, aportó una perspectiva histórica sobre los hechos vinculados a la soberanía ocurridos en Patagones. También en declaraciones radiales, recordó que la región posee una fuerte significación histórica: “Acá en Carmen de Patagones, un lugar con mucha significación para la soberanía, sucedieron hechos anteriores a 1845, como la defensa de los recursos marítimos en 1821 y la gesta del 7 de marzo de 1827”.
Además, subrayó que desde el museo se busca generar reflexión a través de actividades abiertas a la comunidad, apuntando a sostener la construcción de identidad colectiva: “Es importante cultivarla día a día a través de la defensa de la educación pública y de la participación ciudadana”.
Martinengo añadió que los estudiantes tuvieron un rol activo en la jornada, destacando que “la expresión artística, la imaginación y la creación son fundamentales para seguir construyendo esta identidad”.