Con tiempo organizan las celebraciones tradicionales de estudiantes secundarios
Una serie de talleres que implican un encuentro interinstitucional con la participación de Educación, docentes, familias y estudiantes se están realizando en esta capital a modo de anticipo de las celebraciones habituales para despedir el año o volver a clases en los colegios secundarios. A esas reuniones festivas se las denomina Último Último Día (UUD) y también Último Primer Día (UPD).
Las autoridades concretaron la organización de la primera experiencia en marzo pasado con la concentración –bastante pacífica- en el Parque Ferreira de esta capital, y en la actualidad hay relevados 17 establecimientos secundarios, cuyo alumnado estaría en condiciones de participar, revelaron fuentes oficiales a NoticiasNet.
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Ahora, se explicó la necesidad de trabajar con tiempo esta temática apuntando a que alumnado en general inicia en diciembre un período de recuperación, que se traslada a febrero, por lo tanto se torna difícil lograr un compromiso para acordar esta movida con los grupos estudiantiles.
Existe también una línea de trabajo, de acuerdo a la interpretación de los protagonistas de estas reuniones, en el sentido de que haya mayor compromiso de los padres en el cuidado de sus hijos, además promover la segmentación de encuentros –por caso en salones- para evitar mayores inconvenientes en un concentración colectiva. La propuesta firme de las autoridades es llegar a acuerdos de “encuentros cuidados”.
En poder de las autoridades ya se tiene en consideración un aporte desde el Programa de Abordaje Integral de Consumos Problemáticos del Ministerio de Salud de Río Negro. Sus autoridades presentaron una guía destinada a fomentar un enfoque responsable durante los festejos del Último Primer Día (UPD) y Último Último Día (UUD).
La interpretación es que estos eventos, significativos en la vida escolar, suelen verse marcados por el consumo desmedido de alcohol. Con el objetivo de promover la salud y seguridad la comunidad educativa, esta guía propone estrategias que integren a jóvenes y adultos en un proceso colaborativo.
A través de talleres e intervenciones reflexivas, se busca reconfigurar estas celebraciones como momentos significativos donde el disfrute se viva desde la responsabilidad y el cuidado colectivo, y en la guía puesta a consideración de los estudiantes se destaca que “si vas a consumir alcohol, comé algo y tomá agua”, “no mezclar alcohol con otras sustancias” o “si alguien consumió alcohol, pedí ayuda a un adulto y mantener la calma”.