Apoyo a la producción: estudiantes del Curzas elaboran un manual de reconocimiento de malezas

Estudiante de la licenciatura en Gestión de Empresas Agropecuarias que se dicta en el Complejo Universitario Regional Zona Atlántica y Sur (Curzas) trabajan en un relevamiento de malezas, que esperan publicar como libro y que se convierta en material de consulta para productores de la región.

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En una conversación reciente con NoticiasNet, los estudiantes Mariana Suárez, Ludmila Castillo y Sebastián Aguilar explicaron que su investigación, dentro de la Universidad Nacional del Comahue (Unco), forma parte del proyecto titulado “Impacto ambiental de la implementación de las buenas prácticas agrícolas en los sistemas frutihortícolas del Valle Inferior del río Negro”, que tiene como sostén a los docentes Omar Gajardo y Lucrecia Avilés.

Según comentaron los jóvenes, “nosotros nos sumamos casi de manera simultánea; primero Mariana se unió para redactar el libro, luego Ludmila por su habilidad en la edición de imágenes, y finalmente Sebastián para contribuir en la redacción", comentaron.

La inquietud por crear este manual surge de las visitas realizadas a productores locales, quienes expresaron dificultades en el manejo de malezas al trabajar en forma agroecológica. "Los productores nos mencionaron que no podían controlar las malezas con agroquímicos y necesitaban implementar detección temprana. Para ello, era crucial conocer qué maleza estaban enfrentando", señalaron.

El equipo identificó que muchos libros existentes sobre el reconocimiento de plantas eran insuficientes, ya que a menudo presentaban las especies en tamaños grandes o no abarcaban la diversidad de malezas presentes en la región.

Al respecto señalaron que “fue así que surgió una nueva inquietud, porque los libros que hay para el reconocimiento de malezas muchísimas veces las plantas están muy grandes o no se abarca toda la cantidad de especies que se pueden encontrar. Entonces se decidió hacer algo adaptado a la región, que sea nuestro manual y que sirva a los productores de la región”.

Desde el inicio del proyecto, hace un año y medio, el grupo llevó a cabo extensas salidas de campo, visitando lotes, realizando fotografías y obteniendo información directamente de los productores. En sus primeras salidas, reconocieron que carecían de habilidades para la fotografía botánica y el reconocimiento de especies. Afortunadamente, gracias a la guía de sus profesores Carolina Borrazas y Ariel Guajardo, así como otros docentes, recibieron capacitación en documentación científica y técnicas fotográficas que les permitió mejorar en esos aspectos.

Fue así que según comentaron, “descartamos nuestro trabajo inicial y empezamos de cero. Con esfuerzo y aprendizaje continuo, ahora hemos perfeccionado nuestras técnicas”, relató el grupo.  Actualmente están en camino de completar un manual que incluirá alrededor de 60 especies de malezas, con el fin de que sea útil tanto para productores como para estudiantes de la carrera.

Los estudiantes tomaron fotografías de alta calidad y están trabajando en la edición de imágenes y la redacción de la información de las especies. El contenido será presentado de manera didáctica para facilitar su comprensión. Además, el manual incluirá ilustraciones esquemáticas para ayudar a identificar las partes de las malezas y será editable por los productores, permitiendo que aporten sus propias observaciones.

"Queremos generar material propio para la universidad, evitando copiar de otras instituciones. Necesitamos que sea un recurso local”, enfatizaron. Aunque actualmente planean una edición digital del manual, tienen la intención de postular al Fondo Editorial Rionegrino para obtener financiamiento para imprimir copias físicas.

En este orden, manifestaron que “lo que va a tener de diferente este libro es que también va a contar con dibujos, que son esquemáticos para poder reconocer las partes de la maleza, Además, podrá ser editado por el productor, aportando lo que vé en su campo, en relación a las malezas. La idea es empezar con esta rueda de generar material propio para la universidad, no sacarlo de otros lugares u otras universidades. Queremos que sea específicamente local”, remarcaron los estudiantes. 

Por último, destacaron que este proyecto no solo les ha permitido adquirir conocimientos sobre la elaboración del manual, sino que también están dando sus primeras clases y proyectando cursos relacionados con la fotografía botánica y el reconocimiento de malezas.

En tal sentido, señalaron que “lo bueno de todo esto es que no solo terminamos aprendiendo del libro, sino que estamos dando nuestras primeras clases, proyectando cursos de fotografía botánica y haciendo un reconocimiento de maleza en estado cotiledonal (etapa inicial de crecimiento de una planta” adelantando que la tarea finalizará a fin de año y con la intención de presentar el texto en 2026.