UNTER definió un nuevo paro docente para el 2 y 3 de julio: qué pasará luego de las vacaciones
Luego de la sesión que llevó adelante en el congreso de UNTER, se resolvió una nueva medida de fuerza en Río Negro que se llevará adelante la primera semana de julio. Hay controversia, un nuevo tire y afloje con el gobierno provincial que remarca que el sector tiene los sueldos más altos de Argentina.
Sin ir más lejos, hasta el legislador Facundo López se refirió al tema. En diálogo con Radio Noticias (105.5) indicó que el paro que se llevó adelante la última semana no fue más que generar un “súper fin de semana largo”. Remarcó que el gremio no está al tanto de la realidad, y que no hacen más que poner palos en la rueda. Incluso, reafirmó la idea de descontar los días a quienes paren.
El paro que se resolvió es para los días 2 y 3 de julio, y tiene que ver con que están en desacuerdo con la compensación salarial. Quien se refirió al tema fue la secretaria general del gremio, Silvana Inostroza. A través de los canales oficiales, comentó: “Hemos resuelto llevar adelante un paro con el aval de las 18 seccionales de la UNTER, hemos decidido un paro de 48 horas”.
Por otro lado, comentó: “Declarar a los secretarios generales en sesión permanente, seguir exigiendo una inmediata convocatoria a paritaria, con una propuesta salarial que contemple todos los puntos que exigimos desde la gremial. En ese sentido, si no existe esa paritaria con esos puntos, el plenario de secretarios generales resolverá el no inicio después del receso invernal”.
Sobre el conflicto en sí, Inostroza subrayó: “Hay mucho enojo porque hemos sido empujados al conflicto al no tener las respuestas que estamos necesitando. Una paritaria tardía, como venimos diciendo, con una propuesta que llega y que marca claramente un retroceso en lo poco que habíamos podido construir durante este año”.
Desde el lado del gobierno indicaron que están tomando a los chicos de rehenes, y ante esta afirmación, la secretaria general de UNTER lo negó: “De ninguna manera. Lo que decimos es que el ministerio de Educación quien no nos da ningún tipo de repuesta, y decide llevarnos a un conflicto, a un callejón sin salida”.