Hay líos por mezclar a chicos de distintos cursos en Viedma
Sin previo aviso a los padres, desde algunas escuelas de Viedma comenzaron a implementar un sistema de "reagrupación escolar", que para el común de la gente se define como "mezclar chicos".
La medida consiste en que compartan un mismo espacio áulico chicos de distintos cursos aleatoriamente, como por ejemplo entre los dos sextos o los dos séptimos.
El problema de fondo es que se han detectado casos de bullying de algunos alumnos hacia otros, con hostigamientos, burlas por los gustos y una sensación de incomodidad constante.
La mayoría de los padres y de las madres del colegio se enteraron de esto a partir de sus propios hijos, ya que cambiaron su humor.
Esto genera que los chicos pierdan contacto escolar con sus compañeros con los que han transitado los primeros seis o siete años.
El revés es que en la infancia es fundamental la estabilidad y el vínculo de apego. Un psicologo consultado indicó que los más chicos con sus compañeros de siempre adquieren una seguridad que los prepara para manejarse en la interacción social y en la adaptación a nuevos contextos.
Por ello, el facultativo agregó que es crucial que puedan transitar juntos sus últimos años de la Primaria, de cara a un gran desafío venidero: el ciclo escolar medio; es decir, la etapa de la secundaria.