Entrenaron a docentes sobre conflictos en el aula y cómo poner freno

La experta Telma Barreiro encabezó un espacio de dos días de capacitación y formación sindical sobre  “Situaciones conflictivas en el aula. Prevención y resolución desde un paradigma no punitivo”. Tuvo lugar en la sede Viedma de la Unión Trabajadores de la Educación de Río Negro (UnTER).

Las herramientas brindadas a los docentes pusieron foco en quienes se encuentran frente al aula en los sextos y séptimos grados y de nivel secundario, poniendo foco en las seccionales Viedma y Conesa, oportunidad en que propuso abordar una temática vigente y preocupante en todos los niveles de escolaridad.

Se indicó en este marco que la convivencia escolar “se ve afectada por diversas situaciones conflictivas, como distintas formas de violencia, discriminación, agresiones entre pares, y presencia de subgrupos antagónicos, entre otras”.

Se trabajó en desarrollar abordajes para la resolución y prevención de estas situaciones, que traban en forma sustancial el proceso de enseñanza-aprendizaje y generan, entre los educadores, cuando se vuelve crónico un proceso negativo o cristaliza, incluyendo angustia, malestar y sensación de impotencia.

Barreiro brindó a los y las participantes elementos teóricos y recursos técnicos para abordar –y prevenir- las situaciones conflictivas, sin apelar a estrategias punitivas. Utilizando el encuadre denominado Grupos de Reflexión, Encuentro y Crecimiento (GREC), que permite analizar los aspectos vinculares, los fenómenos grupales y avanzar en un ejercicio democrático de la autoridad.

Acompañaron a la capacitadora la secretaria Gremial y de Organización, María Castañeda, la secretaria de Educación, Claudia Asencio, la secretaria de Nivel Inicial, Erika Martín, y el vocal del CDC, Paolo Etchepareborda. También participaron las secretarias generales de la seccional anfitriona, Elisabet Barrera, y de la seccional Conesa, Silene Alanis, entre otras.

Los pergaminos de Telma

Es profesora en Filosofía (UBA). Fue investigadora independiente del  Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONICET). Se ha especializado en temáticas de grupo y en capacitación de docentes y coordinadores grupales. Dentro de este ámbito ha creado una línea de capacitación –los GREC– que explora los aspectos vinculares y actitudinales del educador y del coordinador como facilitadores de un buen clima grupal e institucional, previniendo la violencia y las situaciones conflictivas. Con este encuadre, ha realizado gran cantidad de experiencias de capacitación con educadores y coordinadores a lo largo de todo el territorio de la Argentina en los últimos veinte años.

Es autora de numerosos artículos y varios libros dentro de su especialidad. Fundó y dirige la “Casa del Encuentro”, un centro de investigaciones grupales, un espacio para la realización de experiencias grupales, cursos de capacitación docente y coordinación grupal, así como también grupos de crecimiento personal y autoestima. Ha participado en numerosos encuentros y congresos educativos, en carácter de panelista y conferencista.