UnTER está en contra de poner seguridad en las escuelas: “Por circunstancias que han pasado en la historia”
Los reiterados hechos de violencia que se vienen dando en las escuelas de Viedma, y Río Negro en general, llenaron de incertidumbre a las distintas patas involucradas, sobre todo, por cómo se va a seguir de acá en más. El miedo a que pase a mayores está. Sin ir más lejos, lo ocurrido en la Escuela Secundaria N°19 es un caso testigo.
Una alumna ingresó con un cuchillo con intensión de apuñalar a una compañera y a una maestra. Por fortuna, un preceptor, arriesgando su propia vida, la pudo frenar cuando, arma blanca en mano, perseguía a uno de sus blancos. Pero el margen entre lo que no pasó y podría haber pasado, fue muy finito.
Quien volvió a hablar fue la secretaria general de la seccional Viedma de la UnTER, Elizabeth Barrera. Ocurre que aparecen sobre la mesa medidas extremas. Pero antes de meterse de lleno en eso, indicó: “Le solicitamos al ministerio de Educación que articule con la SENAF para que funcione el mecanismo de seguimiento que se tiene con estudiantes que están bajo programa de una manera mejor porque hasta el momento no está funcionando”.
“Lo mismo se pide con Salud, porque se entiende que en alguna parte del circuito que está armado, no está funcionado. Siempre los docentes quedamos sin la posibilidad de una respuesta concreta hacia quienes pasan situaciones complejas y que debieran ser abordados de inmediato”, remarcó en diálogo con Radio Noticias (105.5).
Luego sí, ya sobre la posibilidad de reforzar los ingresos en escuelas puntuales, poner seguridad, como piden algunos padres de la ESRN 19, comentó: “Desde el sindicato siempre hemos tenido determinado reparo a los accesos a las escuelas con personal de seguridad por determinadas circunstancias que han pasado en la historia”.
Ahondado en el tema, Explicó: “Hoy en día son las familias quienes solicitan este tipo de seguridad porque entendemos que han pasado situaciones de alta gravedad, y que los mecanismos que las escuelas tienen para trabajar siempre es apostando al diálogo y desde una acción desde lo pedagógico”.
“Desde ese punto hay un quiebre en lo que es la escuela como la conocíamos, y creemos que tampoco la solución es tener personal de seguridad, porque no es una garantía porque las situaciones que se han dado tienen que ver con determinadas armas que no se muestran al inicio de las jornadas escolares, sino ya cuando están adentro”, subrayó.