Innovadora propuesta pedagógica en las escuelas técnicas de Río Negro: de qué se trata el proyecto
Se termina el año, momentos de balances, y en lo que tiene que ver con la educación, las escuelas técnicas de Río Negro vivieron una experiencia maravillosa en el último cuatrimestre. Tiene que ver con una propuesta pedagógica para que los alumnos que están en el último año de estos establecimientos puedan tener contacto directo con la elección que realizaron antes de salir a trabajar o, en su defecto, continuar estudiante especialidades.
En una charla con Radio Noticias (105.5), quien dio precisiones sobre esto fue el secretario de la Dirección de Educación Técnica de Río Negro y coordinador de este proyecto de intercambio, Damián Romano. “La idea es que estudiantes del último año del ciclo superior puedan conocer actividades productivas de otras zonas de la provincia y realizar un intercambio de experiencias entre pares”, comenzó.
“Dentro de los entornos formativos que serían los talleres de las escuelas técnicas, lo que se busca es fortalecer los haberes y capacidades que los estudiantes van adquiriendo a lo largo de su trayecto formativo”, dijo y agregó: “En esta primera instancia, lo que hemos hecho, es intercambio con estudiantes de la especialidad Técnico en Producción Agropecuaria, pero está pensado realizar estos intercambios con distintas especialidades”.
La manera en la que se lleva adelante
“Planificamos actividades dentro de la escuela, actividades propias de alumnos en formación. Realizan los entornos formativos durante la semana y además de eso visitan empresas del sector productivo, del sector científico tecnológico, porque lo que también se busca es la vinculación con el sector. Lo que tiene esto es que les da herramientas para insertarse en el mundo laboral. Además, los prepara para lo que son los estudios superiores. La idea es poner una pata en el mundo del trabajo, adquiriendo experiencia en empresas reales”, indicó Romano.
Sobre cómo llegaron a esto, dijo: “Era algo que veníamos pensando hace muchos años con el equipo de la Dirección Técnica y Formación Profesional y, finalmente, este año pusimos un plan de mejora jurisdiccional al INET (instituto nacional de educación Tecnológica), quienes financian este proyecto. Nos aprobaron el proyecto en julio y en agosto comenzamos con el primer viaje de intercambio con alumnos de Jacobassi y de Allen. Realizamos viajes cada 15 días, con algunas dificultades cuando hubo paro docente, se postergaron algunos viajes, pero realizamos 5 a lo largo de este último cuatrimestre, para continuar el año siguiente”.
“Este año fue intercambiar estudiantes de la misma especialidad técnicos en producción agropecuaria, pero el año que viene vamos a trabajar con estudiantes que tengan distintas especialidades. Escuelas de electrónica, maestro mayor de obra...la novedad es la propuesta pedagógica que planteamos en este intercambio. La idea es poner a los estudiantes ya en el rol de técnicos”, cerró.