La inscripción para el Plan Fines 2022 en la cuenta regresiva
El Ministerio de Educación de Río Negro realiza la confirmación de la inscripción de manera presencial para el Plan FinEs -Línea Deudores de materias- 2022, en distintos puntos de la Provincia con la entrega de documentación respaldatoria. Será hasta el viernes 29.
El inicio del Plan se prevé para el 16 de mayo, finalizando la primera cohorte el 16 de agosto. Este año la modalidad será virtual, con instancias de consultas semanales presenciales (opcionales).
La corroboración de la inscripción es presencial -no se contempla la documentación enviada por e-mail-. Quienes no realizaron la pre-inscripción en la página del Ministerio de Educación de la Nación, que cerró el 28 febrero pasado, podrán hacerlo en la instancia de confirmación presencial.
La documentación necesaria para la confirmación es: fotocopia de partida de nacimiento, fotocopia de DNI (dorso y reverso), constancia de CUIL y certificación de materias adeudadas de la escuela donde se finalizó de cursar los estudios secundarios.
La Línea que se implementa en Río Negro es únicamente Deudores de Materias, que está destinada a:
- Jóvenes y adultos/as mayores de 18 años que hayan cursado hasta el último año (completo) de la educación secundaria como alumnos/as regulares y adeuden materias.
- Se pueden acreditar hasta cinco materias por cohorte (habrá una cohorte de mayo a agosto y otra de septiembre a diciembre)
- Que hayan cursado en secundarias comunes. Esta línea no está destinada a escuelas técnicas ni a egresados/as de ESRN.
Para conocer dónde enviar la documentación, los días y horarios en cada una de las Escuelas Sedes de las distintas localidades, los y las estudiantes podrán ingresar en: https://bit.ly/3r5KFRM
El Plan FinEs representa una oportunidad para las y los jóvenes y adultos de todo el país de finalizar sus estudios primarios o secundarios, a través del desarrollo de experiencias educativas diferentes, significativas y basadas en la construcción colectiva de conocimientos. La revisión de las prácticas de enseñanza y la complementariedad entre la enseñanza y el acompañamiento de las trayectorias por tutoras y tutores, permite sostener un trabajo singularizado con las y los estudiantes, garantizando la continuidad educativa por medio de la resignificación del vínculo pedagógico.