2021-06-01

Padres Organizados buscan volver a la presencialidad

Se trata de una red federal, con representación en casi todas las provincias, que pregona el inminente retorno a las clases presenciales en todas las escuelas.

Juliana Tamborini, integrante de Padres Organizados de General Roca, dialogó con Tocá Madera sobre lo que los objetivos que motivaron la organización y brindó detalles del grupo a nivel provincial.

En primer lugar, contó que son “un grupo de padres que venimos trabajando desde agosto del año pasado, cuando vimos que las escuelas se mantenían cerradas, se empezaban a abrir distintas actividades y no las escuelas. Empezamos a preocuparnos y comunicarnos, a través de redes sociales y WhatsApp, logramos crear una red federal que tiene participación en casi todas las provincias de la Argentina”.

“Estamos bien organizados en localidades por ahí más grandes y localidades del interior, por provincia, coordinas en esta lucha que nos preocupa que es la vuelta a la presencialidad en la educación”, agregó.

Luego, fue consultada sobre como se organizan a nivel provincial y explicó que tiene el “grupo de Padres Organizados de Río Negro que coordina el trabajo a nivel provincial y a su vez formamos parte del grupo organizados Patagonia. Tenemos grupos muy bien armados en Roca, Cipolletti, Valle Medio”.

En cuanto a Viedma, reveló que están buscando a padres que quieran sumarse a la red.

“Estamos buscando padres en Viedma, que seguro hay más de uno preocupado y por eso los invitamos a que nos contacten. Estamos en Facebook, en Instagram, en Twitter y coordinamos los trabajos por WhatsApp. Figuramos como Padres Organizados Río Negro o padres organizados general Roca, Cipolletti o Patagonia”.

Por último, fue consultada sobre que ve en los alumnos que no han podido volver a la presencialidad.

“Veo abatimiento, desgano, sufrimiento. Muchos chicos han tenido problemas de ansiedad, problemas depresivos y además la falta de conocimiento básico, la virtualidad de ningún modo puede sustituir lo que se aprende en el aula”, respondió.

“Los docentes han hecho un esfuerzo sobre humano para llevar adelante una continuidad pedagógica que en los hechos resulta imposible”, destacó.

“Hay chicos que tiene la suerte de tener una buena conexión de internet, acceso a una plataforma online o incluso tener un adulto a lado que los pueda ir guiando en el aprendizaje, pero son los menos. El daño que se está causando a los chicos es irreparable”, concluyó.

Escuchá la nota completa con Juliana Tamborini:

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